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“以单字的顺序为纲,把众音词分辨排正在单字的下面”,结局上这是音节汉字字母分层序列法。
第1层是按照拼音字母排序。第二层是正在团结个音节中依靠肯定的法规给同音的汉字字头排序。第三层是正在某一个汉字字头下按字母步骤,排众音词。
35.250 部的《部首查字法(草案)》遵循 “ 据形 ”“ 定位 ”的轨则断定部首。
36.识字说授式样的商议重要的识字教学事势有 3 种,即 即 “ 分辨识字 ”“ 聚闭识字 ”“ 注音识字,提前读写 ” 。
(1)汉字是宇宙上独一的成熟的语素文字,它适宜汉语的特征,生怕称职地完成记载汉语的劳动;它负载着中华民族几千年的文雅史,教育了非常的汉字文明及民族心绪。以是,眼前来看,汉字是适宜汉语讲话繁荣的。
(2)讲到汉字的出途,涉及两方面的题目:一,是否要一向简化汉字,二,是否要走“六合文字联合的拼音安顿”。应付第1个题目,要从宏壮苍生众人的须要启航,要执意实行邦度的叙话文字兵书。对付第二个题目,政府个人要稀奇肃穆的照看,而动作群众或者自正在商讨。
(3)政府现行的《汉语拼音谋略》不是庖代汉字的拼音文字,它是助助研习汉语、汉字和实施平素话的注音东西,并用于汉字未便欺骗或不行行使的方面。
(4)老手们仍然可能从事“汉语拼音化”的僵持,用自己的勤勉创设“双文制”的他日。发言文字学家周有光西宾曾叙““拼音化”是一个出格拙笨而困苦的盼望历程。中邦竣工“双轨制”起码要等 100 年”。
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